有回音｜专升本改革首年福建省教育厅详细解答高职学生疑惑

2023-07-27 19:01:28来源：人民网

人民网福州7月26日电（刘宝琴、实习生黄可）今年是福建专升本改革的第一年。报考类别、考试科目、考试内容等有了比较大的变化，比如由原来的20个报考类别调整为8大类、考试科目中的公共基础课由2门改为3门等。

(资料图片仅供参考)

为此，不少高职院校学生通过人民网“领导留言板”表示：“食品科学与工程的专业归类不合理”“能否开设中医学和日语专业”“能否学习广东，给予专升本考生更多报考机会”……福建省信访局第一时间将相关诉求件进行转办。

专业如何归类，依据是什么？能否开设更多专升本专业、增加报考机会？牵头专升本改革的福建省教育厅逐一解答学生疑问。

黎明职业大学学生在校内开展生产性实训活动。福建省教育厅供图

报考类别减少至8类福建出台新的专升本考试方案

福建省原专升本招考方案中，招考类别与本科专业类别不尽相符，考试科目和内容难以满足当前本科院校的人才培养要求。

为了更好地推进高等职业教育改革，福建省出台新的专升本考试方案，积极探索大类报考，将考试重点放在公共基础和专业基础上，主要检测高职毕业生进入本科院校应该掌握的核心知识和解决问题的能力，更好地实现本专科院校的教学衔接。

此次改革的专业分类依据是什么？福建省教育厅介绍，依据教育部《普通高等学校本科专业目录（2020版）》（以下简称“教育部本科专业目录”），结合福建近三年专升本报考情况，对专业基础相近的类别进行归并。改革后的专升本报考类别由原来的20类减少至8类。

考虑到政策的稳定性，福建本科高校有设置的专业类均归入相应的专升本招考类别，对本科高校尚未设置的相关专业类暂不列入。

“不论是招考类别，还是考试科目、内容，改革的出发点都是从本科高校对人才培养需要的角度来选拔优秀的高职毕业生。”福建省教育厅相关处室负责人表示。

“食品科学与工程”归入“理工类2”合理吗？

黄同学就读于福州一所高职院校的“食品科学与工程”专业，今年大二的他计划参加明年的专升本考试。

按照改革后的《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》，“食品科学与工程”专业被归入“理工类2”，考试的专业基础课为“信息技术基础”。

“实际上，我们在学校学的专业课是‘化学基础’，‘信息技术基础’只是公共课而已。”黄同学对明年的专升本考试表示担忧，他建议“把‘食品科学与工程’归入‘农林生物医药类’”。

“食品科学与工程”为何归入“理工类2”？福建省教育厅介绍，专升本考试是本科高校面向高职毕业生招生，在教育部本科专业目录中，食品科学与工程属工学大类，因此将其归入理工类。考虑到部分高职院校“食品科学与工程”相关专业未开设高等数学，因此在制定改革方案时将其归入“理工类2”，即在2023年至2026年的过渡期内，其公共基础课考试科目为：思政理论、大学英语、大学语文。

根据教育部规定，高职院校必须开设信息技术课程，可以是必修课，也可以是限定选修课。至于食品科学与工程相关专业开设什么专业基础课，则按照高职院校的人才培养方向而有所不同。

专升本能否开设“中医学”“日语”等专业？

吴同学就读于泉州一所高职院校“中医学”专业，计划参加明年的“专升本”考试。“2018年后，福建专升本就没有再开设‘中医学’专业，希望能继续开设。”吴同学建议。

熊同学在漳州一所高职院校就读，对日语很感兴趣。“福建专升本外语专业仅局限在英语，希望能开设日语专业。”他在人民网“领导留言板”留言建议。

上述高职院校学生的建议是否可行？“中医学门槛较高，我省开设日语本科专业的高校相对较少，因此今年专升本招生院校暂未招考这两个专业。”福建省教育厅相关处室负责人介绍。

根据《高等教育法》，高等院校可自主设置和调整学科、专业，招生方案主要是依据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模来确定。

在教育部2022年、2023年专升本考试招生工作意见中，专升本招生重点安排产业升级和改善民生急需的专业，并向电子信息类、养老服务管理等相关专业倾斜。中医学和日语专业也不在上述范围内。

“将来社会需求等外部环境发生变化，也有可能开设这两个专业。”上述负责人表示，福建普通高校专升本考试具体招生专业、招生计划以当年度公布为准。

能否给予专升本考生更多报考机会？

江同学就读于福州一所高职院校“护理类”专业。“我们大三第二学期开始实习，实习期是8个月，白天都在医院，晚上才能学习。专升本考试的准备时间不充分。”

“福建专升本只有一次考试机会，录取率低、分数高。能否学习广东，给予专升本考生多一次报考机会？”小江建议。

对此，福建省教育厅表示，福建高等教育资源相对有限，承担专升本招生任务的职业教育本科和应用型本科高校数量较少，加上现有招生院校办学容量有限，因此目前还不具备放开报考次数的条件。